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No âmbito do projeto 2024-1-PT01-KA121-VET-000229108, as professoras Cláudia Casaleiro e Maria João Coelho realizaram uma mobilidade à cidade de Braşov na Roménia, nos dias 12 e 13 de dezembro. A escola anfitriã foi a Escola “Scoala Gimnazială Nr.9 Nicolae Orghidan Braşov Roménia”.
Mobilidade Erasmus+ na Letónia: uma experiência de aprendizagem, cultura e cooperação europeia
No âmbito do programa Erasmus+, um grupo de alunos do Ensino Secundário da nossa Escola, acompanhados pela Professora Elsa Ramos e Rosa Nunes, participou nos dias 2 a 6 de março, numa mobilidade internacional na Escola Madonas Valsts Ģimnāzija, na Letónia. Ao longo de cinco dias, os participantes tiveram a oportunidade de vivenciar experiências educativas, culturais e sociais enriquecedoras, promovendo o intercâmbio de conhecimentos e o fortalecimento da identidade europeia.
A mobilidade teve início com a visita à cidade de Riga, capital da Letónia, onde os participantes puderam explorar o património histórico e cultural desta emblemática cidade báltica.
No segundo dia, realizaram-se atividades de quebra-gelo que promoveram a integração entre os alunos dos diferentes países. Seguiu-se a apresentação das escolas e dos respetivos contextos nacionais, reforçando o espírito de partilha e cooperação. O grupo foi ainda recebido na Câmara Municipal de Madona, num momento institucional de grande relevância. Durante o dia, houve também oportunidade para visitar o Museu das Artes, onde se desenvolveram atividades de caráter artístico e cultural.
O terceiro dia ficou marcado pela participação num evento patriótico em homenagem a Oskars Kalpaks, o primeiro comandante do exército letão, proporcionando um contacto direto com a história e identidade nacional da Letónia. Seguiu-se a visita ao imponente Castelo de Cesvaine e uma atividade desportiva de cross-ski, dinamizada por uma atleta olímpica local, promovendo estilos de vida saudáveis e o contacto com a natureza.
No quarto dia, os participantes visitaram a cidade de Cēsis, uma das mais antigas do país, onde exploraram o seu castelo medieval, símbolo da rica herança histórica da região. O programa incluiu ainda uma visita ao Centro de Exploração Espacial, despertando o interesse pela ciência e tecnologia.
O último dia foi dedicado à aprendizagem prática e à partilha de resultados. O grupo visitou o Centro de Gerenciamento de Desastres, participou num workshop na “Madonas Karamels” e apresentou os trabalhos finais desenvolvidos durante a mobilidade, incluindo vídeos, apresentações em PowerPoint e quizzes interativos. A cerimónia de encerramento incluiu a entrega de certificados e um lanche convívio, culminando com uma apresentação surpresa de danças tradicionais letãs pelo grupo de dança da escola anfitriã.
Esta mobilidade constituiu uma experiência única, que permitiu aos participantes desenvolver competências pessoais, sociais e académicas, ao mesmo tempo que reforçou os laços europeus e promoveu o respeito pela diversidade cultural.
Mobilidade Erasmus+ na Gran Canária promove aprendizagem cultural e ambiental
Um grupo de alunos do Ensino Secundário do AEHS, acompanhados pelas professoras Ana Cunha e Elsa Ramos, participou de 2 a 6 de fevereiro, numa mobilidade Erasmus+ à escola IES La Aldea de San Nicolás, na Gran Canária, numa experiência de aprendizagem internacional que combinou atividades educativas, culturais e ambientais.
Durante o primeiro dia, os participantes foram recebidos na escola de acolhimento, onde tiveram a oportunidade de conhecer a comunidade educativa e participar em atividades de integração com os alunos locais.
No segundo dia, o grupo visitou os Museus Vivos de La Aldea, incluindo o Museu do Moinho de Água, o Museu da Escola e o Museu da Música. Estas visitas foram acompanhadas por atividades com seniores da comunidade, que partilharam saberes tradicionais, evidenciando a importância da transmissão de conhecimentos entre gerações. Os alunos puderam conhecer e experimentar práticas como o fabrico de pão e de gofio (alimento típico feito a partir de cereais torrados e moídos), a tecelagem e a plantação de batatas.
A mobilidade incluiu também uma visita cultural à cidade de Las Palmas, em que o grupo explorou a zona histórica e visitou a Casa-Museu de Cristóvão Colombo, aprofundando o conhecimento sobre a história e as ligações culturais do arquipélago.
No quarto dia, os alunos participaram na criação de um mural colaborativo com materiais recicláveis, integrando um projeto interdisciplinar de Matemática e reciclagem. O programa incluiu ainda a visita à horta escolar. A mobilidade terminou com uma sessão oficial de encerramento, durante a qual foram entregues certificados de participação pelo diretor da escola e pelo presidente da câmara local.
No último dia, realizou-se uma caminhada até à Praia de La Aldea, passando pela respetiva ravina, seguida de uma visita à micro-área da reserva marinha da biosfera. Os participantes tiveram ainda a oportunidade de conhecer a zona húmida da Marciega e o centro de interpretação ambiental, reforçando a sensibilização para a proteção da natureza e da biodiversidade.
Esta mobilidade Erasmus+ constituiu uma experiência enriquecedora, permitindo aos alunos desenvolver competências interculturais, ambientais e sociais, bem como fortalecer o espírito de cooperação europeia.
No âmbito do programa ERASMUS+, Acreditação – Ensino Escolar, projeto 2024-1-PT01-KA121-SCH-000228792, a nossa escola recebeu na semana de 20 a 24 de outubro, um grupo de alunos provenientes da Gran Canária (Espanha) e da Letónia, para uma experiência de intercâmbio cultural e educativo.
Ao longo da semana, os alunos participaram diversas atividades pedagógicas e culturais, incluindo workshops, visitas culturais, aulas conjuntas e projetos colaborativos com os alunos portugueses.
Esta mobilidade tem como objectivo reforçar competências interculturais, linguísticas, promover a cooperação europeia e enriquecer a experiência educativa de toda a comunidade escolar.
Foi uma semana cheia de aprendizagens, partilhas e descobertas, reforçando o compromisso da escola com a internacionalização e com a construção de pontes entre culturas.
No âmbito do programa ERASMUS+, Acreditação – Ensino Escolar, projeto 2024-1-PT01-KA121-SCH-000228792, as professoras Ana Cunha e Elsa Ramos frequentaram o curso estruturado “Intercultural Skills for Better Communication”, promovido pela empresa Pro-Active, entre os dias 7 a 11 de julho de 2025, em Larnaca, Chipre.
No âmbito dos projetos ERASMUS+ 2024-1-PT01-KA121-VET-000229108 e 2024-1-PT01-KA121-SCH-000228792 , quatro docentes do AEHS, Doroteia Pimparel, Isabel Lopes, Olga Correia e Rosa Vigarinho deslocaram-se a Rovinj, na Croácia, para frequentar um curso de sete dias, subordinado ao tema “English language development for Teachers and Staff”, entre os dias 13 e 19 de julho.
No âmbito dos projetos ERASMUS+ 2024-1-PT01-KA121-VET-000229108 e 2024-1-PT01-KA121-SCH-000228792, três docentes do AEHS, Anabela Fernandes, Cláudia Casaleiro e Maria João Coelho partiram rumo a Split, na Croácia a fim de frequentarem o Curso de Formação.
No âmbito do projeto Erasmus + 2024-1-PT01-KA121-SCH-000228792, as professoras Eugénia Domingues, Helena Santos e Sofia Francisco estiveram presentes em Copenhaga, Dinamarca, para participar no curso “Transformational Leadership: How to empower Followers and Communities” ministrado por Peter Junker da Europass Teacher Academy.
